近期获悉，不少高中二年级的同学已经开始一轮复习了，而自己是菜鸟，也就是目前只能考三四十分，这分大多数也是靠蒙得来的！下面该如何复习呢？小数老师先给你一颗定心丸，只须你努力，一年后100分问题不大，但想考140，小数老师办不到哈！第二，要能耐得住寂寞与能承受得住打击哦，这是心理建设，假如你心里不够强大，坚持学习了一个月，成绩没进步，就舍弃了，那你别说是小数老师对你说的办法哦！ 好了，筹备工作就绪，下面，一轮复习小数老师对你说实用办法，如此，一轮复习完之后你能对数学有一个基本的理解，并且能学会一些基础的题型！但能力还达不到100分哦！能到70差不多吧！（小数老师假设你认识所有数学书上涉及的汉字与会加减乘除，乘方开方等运算，了解添括号，去括号前后符号或许会有相应的改变哈！） 1，背定义、公式、定理、图像 熟知小数老师的都了解，小数老师不会推荐大伙死记硬背，但假如你目前是三四十分的话，你第一件事就是要背上面的这类，目前跟着老师走一轮，那样要把老师提到过的每个定义，公式定理与图像都背下来，最初会非常辛苦，毕竟高中数学的一些定义还是比较抽象的，但小数老师对你说，你背一段时间后，你会有非常明显的变化的！ 需要：每一个定义公式定理图像都要背下来哦，你可以找你同桌提问你，譬如，提问函数，你要了解函数的定义，函数的有关性质都有什么，这类性质的定义又是什么等。目前你可以不理解，但需要滚瓜烂熟！ 注：这是最痛苦的一个阶段哦，加油！ 2，背例题老师上课会讲一些例题，那第二步就是要把这个例题背下来，包含题目条件，求解与解法。 达标需要：你能合上课本，自己写出题目条件与求解，并能默写出步骤来！要找到题目中的关键字，也就是题眼，也就是你之前背的定义公式定理图像中的出现的那些词，这才是题眼！由于解题的时候，大家的解题思路从哪来，就是从大家学过的常识转化过来的！ 注：这一步相对上一步来讲，简单了一点，由于题目是具体的，不抽象，背起来稍微容易一点！但应该注意抓住重点，那就是例题中的题眼！不要只记里面的数字啊，不然，数字换一下，你就不会做了！ 3，对例题的每一步转化写上来龙去脉 例题背下来之后，你也能分辨出题目的题眼了，也会知道题步骤了，下面就要调动你的大脑来考虑了！你要把每一步涉及到的公式定义都写出来，譬如：求函数的概念域，你记过求概念域的办法，那叫你求 的概念域时，第一是二次根号下被开放式需要大于等于0，所以有lgx大于等于0，又由于这是一个对数函数，想一想对数函数的图象，找到函数值大于等于0对应的x值就是此函数的概念域了！ 需要：每一步都要弄了解，你不了解转化的，必须要问，此时可以不计较数目，看重水平就能了！这个水平是你一个人真的能写出来了！ 注：数学题逻辑思维比较强，必须要剖析每一步，不要感觉自己会了，就不写了！ 4，重新做例题（不是把答案背上去哦） 你弄了解之后，下面就是要真的把他当做一道新题去做了，你完全根据做新题的办法，审题，找到题眼，然后想一想这类题眼该如何转化，以前自己学过的常识如何运用，不同常识之间如何结合，然后一步步的去做这道题，在做题的过程中，还应该注意计算的易错点！ 需要：绝对不要背答案，这是自欺欺人哦！一步步剖析着做，才会有提升！ 好了，看到这里，一定会有同学说，小数老师，如此一天能学多点东西啊？小数老师了解对你说，学不了太多，但不管学多少，目前都是你一个人的了，比你跟进度，看上去学了一堆，但没学会一点强多了吧！另外，你可以给自己一个目的，譬如，天天记5个定义，背3道例题，剖析一道例题，并能把这一道一边剖析一边写出来，如此坚持下去，小数老师相信，你到高考考试，一百分一定没问题哈！当然，二轮复习还有二轮的方法哈！关注高中数学，我会不按期给大伙一些实用办法的哈！
